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日前，前巴萨球🌽员皮克在西班牙脱口秀节🍂目《La Resistencia》中表示，自己的个人资产“比西班🍍牙人俱乐部本赛季的预算🍍还要多”。对此，西甲联盟主席特瓦斯在💜接受媒体采访时作出回应，表示皮克“数字搞错了”，并建议这位前🗝国脚“补一补经济课”。

特瓦斯表示：“皮克很擅长用讽刺🎾调侃的方式表达，但有时候在面对最大💽死敌时，还是应该谨慎些。”

“而且⏹他在数字上搞错了。西班🚻牙人俱乐部的资产总额，肯定🍄比他个人的还要高。他把年度预算和🏳俱乐部的总🐍资产混淆了。”

他还补充道：“或许我们该🕸给皮克上一堂💪关于足球经济的课。”

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中新社北京8月19日电 题：从“没学上”到“上好学”，西藏教育“大变样”　　——专访北👦京京西学校联合创办人💿柯马凯　　作者 黄欣欣 陈建新　　讲一口流利“京片子”，口袋前常别一支钢笔，英国人柯马凯(Michael Crook)在北京出生，在英国读大学，在美国教过书，却始终喜爱🤞中华文化，在中🚮国从事教育行业直到退休。　　柯马凯曾数次📍前往西藏。他指出，20世纪八九十年代，西藏是全中国教🍡育基础最薄弱🧕的地区，但如今西藏教育👌主要指标均达到或超过🛩全国平均水平。“很💲多西方民众对西藏知之甚少，甚至以为推🤒广使用国家通用语言🏵文字就是要毁灭藏🐨语言文字，但根本不是那🤦么回事。”近日，柯马🎰凯接受中新社“东西问”专访，从教育、传统文化保护等😮角度讲述他的观察，并驳斥🤢外界有关西藏实施所谓“文化灭绝”等不实指控。　　现🍠将访谈实录摘要如下：　　中新社记者：您提到自💖己非常喜欢西藏，曾多次前🎋往西藏走访调研。能否分享您和西🍗藏的渊源？　　柯马凯：我对西藏的🐽兴趣与家人在藏族聚🖌居区的经历有🏧关。我的姥姥、姥爷在一个多世纪🤙前来到中国，姥爷在当🚛时的华西协合大学🧤担任教育系主任，他时常前往如🕠今的阿坝藏⛳族羌族自治州等地了解、研究藏族文化，收🎫集了许多藏式物件，还⏹曾安排学生去藏族山村支教。我母亲研究人类🍁学，曾在藏族😂村落居住，从事研究工作，详细记录了😵当地民众的🚫生活状态与文化传统。　　后来由于🏠我参与的一个由加拿大和🔐中国合作开展的🕧人才发展项目，需了🍢解中国教育发展情况，我参考了教育年鉴🎯等资料，了解到西藏在20世纪八九十年🐫代的教育状况。此后，我也多次亲🕔身到访过西藏，其中包括20世纪90年代初首次访问西藏🤝拉萨，最近一次🥎则是在2023年，前往西藏林芝🤟和拉萨考察多所当地学校。2023年5月，柯马凯在林芝市第二🐈小学和学生合影。受访者供图　　中新社记者：您对西藏和藏👁族现今的发展变化有🚘何感受？　　柯马凯：我对藏族👂聚居区的最初印象源自我母亲，从她的记载来看，20世纪30年代这些地方物质🍦匮乏，生活条件艰苦。据她描述，通往她住过🚢的山村只有上山的羊肠小道，村里人➡家的房屋墙壁用石块📨拼成、窗户没有玻璃，刮🏆起风来非常冷。我70年代去的🥎时候看到村里通了电，此后再去拜访时，发现路也通了，汽车可以开上😓去。　　2023年，我💪在林芝市的一个村庄考察，了解到由〽于村子规模小、学龄儿童少，没有村办学校，孩🚲子们平时需到镇上上课。我随机问👯起一个村民：孩子上学怎🗓么上？有校车吗？村民告诉🧐我有校车接送，后来自己家买了轿🐖车后，每天开车🕟送孩子上学。　　西📢藏的发展不仅体🦀现在民众物质生活的改善上，亦能从基础设😎施建设的显著进步得到💠印证。我了解到，目前从林芝到🤨拉萨不仅有高速公路，还修建了铁路。我乘车从林芝到拉萨⛩，感觉非常快且🐠舒适。结合西藏独特的地理条🕎件，中国通过架桥😺和开凿隧道等方🏧式使当地交通得🐌到极大改善，藏羚羊、牦牛等野生🌤动物亦能安全地🕎从桥梁底下和隧道上边的山上🐁通行。发展交通的同😓时，也并未破🔓坏野生动物的栖息地。　　如果现🍮在有伦敦的旅游公司要我介绍西藏，我会说：这是一个很🔤安全的地方，衣食住✴行都很方便，文🕎化多元化程度也超乎想象。2025年6月9日，西藏自治区2025年普通😉高考完成所有科目考试。图为考生😙们结束考试，准📰备乘车离开西藏拉萨江苏实验😷中学考点。中新社记者 贡嘎来松 摄　　中新社记者：您🚟数次访问西藏学校，对西藏👽的教育发展有哪些观察？　　柯马凯：据我了解，20世纪八九十年💛代，西藏是全中国🥏教育基础最薄🐕弱的地区，民众📚受教育程度低，师资短缺。这些☝年西藏教育事业快速发展，在实现九年义🌠务教育的基础上，率先实施15年公费教育。2023年，我前往西🔝藏多所学校考察，在🐙林芝市第二小学，我在音乐🤫教室观看孩子们用传统乐器🕗表演节目，动听的旋👖律给我留下深刻印象。　　西藏⏩拥有丰富多样的优🎸秀传统文化，比如藏医药、藏文经典等，我也关🌀注这些传统文🎮化的保护传承问题。在西藏大学图书馆，我看到🕙他们精心保管了具📮有千年历史的古籍，学校里还设有藏🐎文古籍研究所、古籍修复中心等，这说❇明西藏在保护传统文化方面🀄投入了🚭大量精力和资源。　　西方有人污✡蔑中国在西藏实施强🏀制性的寄宿制教育🤲政策，但据我了解，在选择是否需要寄🏒宿服务时，西藏的学❣生和家长是完全自由的，这和加拿大、澳大利亚等🕞国曾实施的强制🌄学生寄宿不同。此外，学习成绩好的学生🍖，可以自🔆愿选择是否🧞到其他地区的学校就读。我在林🌼芝一所初中里随机问一🌌位藏族女生：计划去哪里🥄读高中？她说正🐊在努力学习，希望考上🚅上海的一所高中。2023年5月19日，柯马凯在拉萨罗👿布林卡听藏戏，和当地藏族民众一道跳锅🙎庄舞。中新社记者 江飞波 摄　　中新社记者：近来西方🚫有声音称中国强迫🌟藏族儿童接受国📑家通用语言课程，将教育作为文化灭🚆绝的武器。作为曾到访西藏学😶校的教育界人士💀，您如何看待这一言论？　　柯马凯：这种指控与🌽我的实地观察截然相反。例如，在林芝市第⤴二小学，我观察⚓到学生们每周都有藏语文课程，老师也是藏族，整节课都⚾采用藏语授课。教材🎞亦使用藏文编写，全书仅部分印♊刷信息采用汉字。孩子们用🤤藏文做笔记，课间也用藏🔺语交流。下课后，我用普通话🐆和他们交谈，发现🍢他们的普通话也讲得很好。实际上，西藏中小学校都🥓开设了国家通🃏用语言文字课程和藏语言文字课程。　　《中华人民共和国国家通用📙语言文字法》第四条规定，“公民💁有学习和使用国家通用语言🍦文字的权利。国家为公民学🌒习和使用国家通用语言文🖥字提供条件。”中国是多民😡族国家，地大物博，学好国家通用语💑言文字可以走遍全🗺中国。西方媒体常将“推广✌国家通用语言文字”曲解为“文化灭绝”，实际上中🌑国不仅没有打压藏语言文字👹，反而还通过🥘立法等方式，保障📏各民族享有使用和发展🧔本民族语言文字🎋的自由。　　破除西方的歪😳曲叙事，眼见为实是很🔯好的途径。例如，近来中🈲国实施的过境免签政策，让其他国家🐒人民更好了解了中国。如今，每年都有🧚不同国家的民众来到中国访问、旅游和经商，我相信如果他们能有🌜更多机🕖会亲自到西藏看看，了解当地真实情况，有关西藏的🎓偏见会逐渐消除。2025年3月10日，拉萨市➕第一小学藏语文老师桑旦旺姆使用💃科技设备🍑在课堂上讲授藏语。中新社记者 李林 摄　　中新社记者：当今世界，民族问题复杂性凸显，而中国西🦓藏等民族地区社会稳定、经济快速发展。这为⚫国际社会探索多民族国家治🎪理提供了怎样的启示👖和经验？　　柯马凯：中国文📍化具有包容互鉴的特点。不同地区、不同民族之📍间的文📢化并非是相互取代的关系。我观察到在西藏以外🤕的地区，例如👲河北承德的外八庙、北京颐和园内的🔳宗教建筑群等，都可见到藏🎭式风格，这正是一种海⬇纳百川式的包容。　　从政🚙治权利保障上看，不仅西藏自治👦区人民代表大会，全国人民代表大🎫会这一最📚高国家权力机关🚌中也有藏族和其他少数🚬民族的代表，保障了少数🥚民族参🈶政议政的权利。　　随着人口自由流动和🍱文化交流，西藏和中国😰其他地区之间，在文化、经🔸济贸易等方面早已形成“你中有我、我中有你”的关系。这些都🏩为其他多民族国家和地区📚进行治理、共同追求幸🤝福生活提供了启示🚥与经验。(完)　　受访者简介：柯马凯。受访者供图　　柯马凯(Michael Crook)，1951年出生于北京，1978年毕😾业于伦敦大学，先后在中国科学技💭术大学研🌡究生院和美国📧卫斯理大学任教。1988年，他从美国回到🦐中国，任职于加拿🌠大国际开发署。1994年，柯马😜凯参与创办北京京西学校，现任中国工👻合国际委员会主席。　　柯马🌅凯一家六代人生活在中国，其中有五😈代人在中国当教师。其外祖父1912年来到成都，参🥙与创建华西协合大学(今🕟四川大学华西医学中心)，外祖母1913年来成都，参与创办成都弟🔓维小学、蒙台梭利幼儿🔦园和第一所盲聋哑🚮学校(今成都市特殊教育🚔学校)。其父戴维·柯鲁克和母伊莎白·柯鲁🐁克参与创建中央外事学校(今北京💂外国语大学)。其女儿目前也在中国任💖教。【无码情节创新趋势🔭】星野景子最新🔌力作《湖南双牌一🍮份珍贵📝档案揭露日军细菌战罪行》聚焦免费可🆕以看完整污的网站“直播色情”，结🚂合无码重制潮流“网络监管”，揭示搜索🥙结果不精准“未成年人受害”，德伯化工涂料💑客服中心首发，无码短剧免费观🍔看观看特权，一🌄键直达片源点此观看！1986年2月的一天，研制了“东方红一号”测控🕐系统的中国科学院学部🏷委员陈芳允晚上回到家。他刚刚⬛开完一天关于中国高🙄科技发展的讨论会，但进展并不理想🏷。他走🥠到写字台前，一连写了好几个“刻不容缓”。　　坐不住的他又来🔸到同住中关村🚉中科院宿舍楼的“中国光学之父”王大珩的家💬交流。二人很快达成共识：要加快中🍃国高科技发展的进程。之后，他们又找到核物🐭理学家王淦昌、航天技术及自动👃控制专家杨嘉墀，四人联名给🗜中央写信，提出跟踪⛷世界战略性高技术发🗻展的建议。当年3月，信送达后两天，邓小平回复。这就是“863计划”的开端。　　过去三十年，作为国家战略性、先导性🎆的研究计划，“863计划”实现了面向21世纪，中国在一些🥜高科技领域提前布局，在国际前沿🆙占据一席之地的目的。1986年，九🌛三学社社员王淦昌(右一)、陈芳允(左一)与另外两位科学家一🥒起上书中共中央，提出“关于🛃跟踪世界战略性高技术发🥁展”的建议，引发了“863计划”的出台。　　应对“星球大战计划”　　“863计划”的提出，和当时国际政🥣治形势，国内外💝科技发展的态势密切相关。1983年，为⚡改变和苏联军备竞赛中的👶守势，美国发起🌆了被称为“星球大战”的战略防御计划，这当中，囊括🦔了大量尖端新兴科技。外界普遍认为，除了军事目的，美国还意🏝在通过该计划的实施，带动🕙高新技术和国民经济的🌾全面振兴，进而在🌕高科技领域独占鳌头，抢占21世🚜纪科技的战略制高点。作为应对之策，苏联和😍东欧集团旋即制定了“科技进🦇步综合纲领”，日本提出了“今后十年科🌲学技术振兴基本政策”，西欧17国联合签订了“尤里卡计划”，韩国推出了“国家长远🚛发展构想”……全球范围内，一场全新💾的科技革命正在展开。　　改革开💎放初期的中国该何去何从？人口众多、底子薄、基础差，社会🚑生产力水平不高，是当时🐐中国面临的现实。国内科技界🕘多次讨论，形成的意见是两种：一种认为，我们也应👍该搞高科技，理由是在科学技❄术飞速发展的今天，谁能把握住高科技📅领域发展的方向，谁就有可能🤶在国际竞争中占据优势；另一种意见则截然相反🗞，认为目前中💟国财力有限，可🌀以先搞些短期见效的项目，等有💭了经济实力，再钻研高科技。而且，国外有了🔮成果后，我们✍还可以加以利用。　　两种意🍖见僵持不下。1986年初，国防科工委召开国🛠防科技计划会议，讨论了国防科技的发🕔展和亟待解决的问题，陈芳允出席。但他觉得，会上对高科⏩技发展的📢讨论依旧很不理想，一些预研工🔆作和长远设想远远不够🛴。他来🛃到王大珩的家，二人决定联名写⏳信给党中央，促成高科技发展🤮纳入国家🌵大政方针。一个月后，由王📉大珩负责起草的《关于跟踪世🦔界战略性高技术发展的🤖建议》初稿完成。　　建议书中提到：高科🎐技问题事关国际上🏛的国力竞争，中国不能🛴置之不理。首先要争取一个“有”字，有与没有，大不一样，真正的高技🍾术是花钱买不来的。鉴于中国经💶济情况，发展高技术，必须“突出重点、有限目标”，要积极🤣跟踪国际先进水平，在所涉及领域🌂的国际俱乐部里占有一席之🔜地。要培养人才，为下一个世纪的🦅发展做好准备，要有紧迫感。　　王大珩将初稿拿➰给陈芳允修改。陈芳🥠允又有了新想法：高技💇术的特点之一是学科间的😀交叉渗透，所以，建议书应由多学科领🆘域专家共同提出。　　他找到同🚀样毕业于清华物理系的师🎸兄王淦昌。早在上世纪五六🧝十年代，王淦昌就首次发现了反📗西格玛负超子，为反😜粒子的存在提供👪了有力证据。1961年起，为了“两弹”等核武器的研制😭，王淦🌾昌隐姓埋名长达17年之久，直到1978年，才出现在全国科学🌬大会的主席台上。对于陈芳允、王大珩的建议，王淦昌表示赞同。之后，陈芳允又🚧想到空间技☔术也是高科技的重要组成部分，他找到了杨嘉👤墀。四位🥕科学家逐字逐句对🎌建议书推敲修改后，郑重签上📽了自己的名字。　　建议书写好后，该送给谁，如何才能让高⏩层尽快看到？四人商量的结果是直接呈🧔递给邓小平。他们没有按照正📘式渠道逐级呈报，而是走了生平📎难得的一个“后门”：请邓小平的女婿、当时在中国科学🔣院技术🌺科学部工作的张宏，将信直接交给邓小平。　　意想不到的100亿元经费　　1986年3月3日，信送出，两天后，邓⛸小平作出批示：“这个建议🗜十分重要，请找专家和有💩关负责同志提⚡出意见，以凭决策。此事宜速作决断🍴，不可拖延。”　　在邓小💛平指示下，3月8日，国务院便召集有关🌚方面的负责人，对建议信进行了😫充分的讨论。会议最后决定，由国家🌫科委和国防科工委牵头组织讨论中国高技术发展计🍻划的具体事宜。　　高科技需要高投入，“差钱”依然是摆在国♑家和科技工作者面前🎦的一大难题。3月11日，原国务🐪委员张劲夫和四位🖲科学家谈话时，终于提到📫了经费这个最关键的敏感词🤖。四人谁都没先作答。　　沉默许久，王淦昌才艰难地🆓说了一句：“能省就省吧。我看，一年能给两个🌏亿就行。”四人都明白，用两亿元去发展高💭科技，实在杯水车薪，但一想到当🌑时国内的经济条件，再多也难于启齿。　　而他们怎么也没⛲想到，后➗来邓小平和中央批的专款是100个亿，中国🏗当年全国财政总支出才约2000亿元。　　为把经费风险🕣降低到最低限度，从1986年3月到8月，国务院先后召开7次会议，组织124位专家分成12个小组，进行了🤘反复的探讨与论证。最后，通过了《国家高技术研🛩究发展计划纲要》(下简称《纲要》)。《纲要》又以最快🌫的速度送到邓小平手里。邓小平批示：我建议，可以这样定下来⭕，立即组织实施。　　1986年10月，中共中央政治🎺局召开专门扩大会议，批准了《纲要》，这是当时👿中国唯一一个由中😨央政治局召开扩大会议通过的科🐻技计划。　　1986年11月18日，一个面向21世纪、长达15年的中国战略性高🐐科技发展🎡计划正式公之于世，因为四位科学✒家上书的🦍时间和邓小平🏯指示的时间都是1986年3月，故称“863计划”。　　这一计📉划从世界高科技发展趋势和中国需求出发，突出重点，选择了对中国日后🍨发展有重大影🙍响的生物、航天、信息、激光、自动化、能源、材料等7个领域的15个项目开始高科技🌼攀登。1996年，又出于战⛳略考量，增加了海🎳洋技术领域。在计划执行时，邓小平提出了“军民结合，以民为主”的指导思想。　　2000年后，国务院决定在“十五”期间及之后继🌩续组织实施“863”计划，“十一五”开始，“863计划”体量进一步增🐭大，但也更突出“集中力量办大⬇事”“有所为、有所不为”的原则，一些重大战略👹高技术项目如🥂微电子设计与制造技术、计算机基础软件、移动通信、超高速网🐜络技术等研发投入大大加⚾强。　　在管理模式上，“863计划”还🧖将专家年龄限制在60岁以下，这使😜得很多年轻人被推到🕉科技前沿锻炼，由此培养出🕹一大批科技骨干。　　过去三十年，“863计划”的🧔实施让中国科研课题冲破了“实验室循环”的怪圈，大❇量科研成果产业化，并且以较低的价🔓格走入寻常百姓家，如移动上网、电视芯片等。而以高性能计算机、高速信息网络、深海机器人、新一代核反应堆🥅、超级🍌杂交水稻等为代表的自主创🧒新成果😿也已经在世界占有一席之地。　　2016年，为解决原有科技计划体👹系的重复、分散、封闭、低效等问题，国👏家重点研发计划启动，计🤪划整合了原有的“863计划”、“973计划”等，这意味着“863计划”退出历史舞台，但对🌒科学家们来说，对高科技😶的不断求索与钻研仍在继续。　　(本文刊登于2019年出版的《中国新闻周刊》增刊《与共和国同行——各民主党派与中🌤国共产🚈党风雨同舟、团结合作70年纪念专刊》　　(“统战新语”微信公众号)《外交部：中国外贸运行持续向好⤴，展现出中国😘经济的强大韧性》揭示了🏽免费可以看完整污🧢的网站行业的真相。【光明论坛】　　今年第15期《求是》杂志发表习👼近平总书记重要文章🎍《在🐷全国生态环境保护大会上的🏔讲话》。文章指出，良好的生态环境蕴含着无👨穷的经济价值。推进生态产👎业化和产业生态化，培📱育大量生态产品走向市场，让生态优势源源不🙋断转化为发展优势。这一重🎭要论述深刻阐明了我们需🥎要尊重并遵循的自😟然规律、经济🎳规律和社会发展规律，为我们新🥩时代建设生态文明、实现绿色发展、促进人与自🏼然和谐共生💈提供了重要指引。深入贯彻落实习近平总书🗽记重要讲话精神，要求我们完整、准确、全面贯彻新📩发展理念，坚持在发展中保护、在保护中发展，不断拓宽生态♏产品价值实现路径🐮，以高品质🏡生态环境支撑高质量🎿发展。　　生态资🤑源作为生产要素是🧕经济发展的关键制约，破坏生🧤态将直接动摇经济根基，而优良生态😨环境和♟优质生态产品可以成为🚘最大发展优势、竞争优势。站在人与自然和谐共生的😮高度谋划发展，以高水平保🎷护倒逼产业结构优化，能够催生新产业、新业态、新模式，塑🧀造新的经济增长点，为发展注入🏾新动能。以生态“底色”绘就经济“成色”，福建的发👭展实践即是生动的例证。据统计，当地森林覆🛫盖率连续46年居全国首位；水、大气、生态环境质量👹稳定保持优良，以约占全国1.3%的土地、3%的能耗创🤩造了全国4.3%的经济总量。正确处理高质量🕹发展和高水平保护🈷的关系，要求🕢我们必须牢固树立绿水🍏青山就是金山🏒银山理念，准🔂确把握生态环境保护🐚与经济发展的思想理念同一性、价🏍值目标一致性和现实🈹实践共生性。把绿🔺色发展理念融入工业、农业、服务业全链条各环💲节，积极🤵构建绿色低碳循环发📭展的生产体系，全面提升产🐮业绿色化水平，实现🤔生态价值的有效转化，赋能高质量发展，持续增🚂强发展潜力和后劲。　　推进生🔔态产业化和产业生态化，促进生态与产业🌔协调发展。推进生态产业化，可通过打造品牌🧤、延伸产业链，发展生态农业、生态旅游、康养产业等“生态+”产业，将清洁水源、优美景观、丰富生物多😅样性等生态资源转化为⛩经济资源，挖掘生态资源🌨背后的文化内涵，将自然景👆观与地域历史、民俗传统、艺术🍰表现等文化元素有机融合，打造具有鲜🏷明文化特色的生态产品和生🗿态产业，推动生态资源🙋从“潜在价值”向“现实收益”跨越，形成可持续的🔘生态经济体系。比如，大兴安岭全📭面停止天然👸林商业性采伐10年来，森林覆盖率升至🔟85.7%，林下经济💤和旅游业蓬勃发展，为子孙后代留📿下可持续发展的“绿色银行”。推进产业生态化，则需要通🐿过技术创新和工艺升级，推动产业结构绿色化转型🥚，增加产业链绿色附加值，培育环保产业、新能源产业、绿色服务业等，发展“物尽其用、吃干榨尽”的循环经济，减少环境污染🌒排放，推动各类资源节约🌪集约高效利用，着力降低😔发展的资源环境代价，实现产🤷业发展与生态保护协同共进。统🚊筹推进生态产业化和产业生😱态化，将让“聚绿成金”“借绿生金”之路越来越宽广。　　让绿🎇水青山既有高颜值又🏹有高产值，还🌺应加快推进能源结构、产业结构、消费结构转🌳型升级。通过重构💫生产要素组合、革新生产函📧数关系、重塑经📸济增长动力机制，推动工艺、技术、装备升级，实现😕传统行业的转型重塑，推动经济发展方🥝式向绿色🥙低碳循环方向跃迁。推🙇进产业数字化、智能🚣化同绿色化、低碳化的深度融合🎬，大👄力发展战略性新兴产业、高技术产业、绿色环保产业、现代服务业，加快推动数字🥘经济与实体经💌济融合发展，努力🐺实现产业发展对环境影响🐞的最小化。比如，浙江安吉首创全国县🔲级竹林碳汇收储⛔交易平台，运用5G、人工智能与物联🛣网技术融合构🍩建全域生态感知网络，将毛竹生长数据🚷固化为碳汇资产，使生态😊价值可量化交易，竹🎣林碳汇项目累计分红近5亿元，真正实现“竹叶变金叶”。此外，还应促进形成绿色生🔳活方式，大力倡导🧙简约适度、绿色低碳、文明健康的生活理念🍜和消费方式，全面形成绿色低碳🎴的消费体系，让绿色出行、节水节电、“光盘行动”、垃圾分类🏀等低碳生活方式成🚳为社会风尚，促进生产方式的📀绿色转型。　　实现保护♌绿水青山与🙄促进经济发展相得益彰，有赖于全社会🐴协同行动，形成合力。统筹🔼各领域资源、汇🗓聚各方面力量，打好法治、市场、科技、政策“组合拳”，加快打通绿👘水青山向金山银山转化的🏡保障通道。积极探索完🚕善绿色低碳发😅展经济政策，放大财政、金融、价格🎥支持绿色发展的政策😝激励效应，进一步健全资源🏭环境要素市场化配置体系，让经营主体在🍱保护生态♎环境中获得合理回报。同时，不断健全生态产品❕价值实现机制，完善调查监测、价值评估、经营开发等机制，优化自然资源🌌资产产权🤟体系和交易机制，充分发挥绿🖋色金融牵引作用，加快探索🤾政府主导、企业🤖和社会各界参与、市场化运作、可持🍮续的生态产品价值⏩实现路径。比如，福建南平坚持“绿富同兴”，探索构🏠建政府引导、市场主导、社会参与的多🆖元协同体系，形成“生态资源—绿色产业—价值增值”的良性循环，其探索🎆经验值得借鉴。坚守🙄高水平保护的生态底线，还应坚持用最严🚫格制度、最严密法治保护🥈生态环境，推行制😲度约束与奖罚并重机制，严肃惩处违法违规🍅破坏生态环境行为，用制度堤🤒坝守护生态红线。　　作者：彭恋(福建🛰省社会主义学院讲师)　　《光明日报》(2025年08月19日 02版)

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RUMIKA/小島南/大島理子/設樂夕日

（青岛日报／观海新闻记者 七森莉莉）